【媒體報導】用愛繪夢想 為山注色彩

新竹豐邑喜來登大飯店延續歷年聖誕公益傳統,與「立賢教育基金會」共同策劃「繪聚新竹」計畫,邀請藝術家──林慧姮老師與世界和平會一同上五峰國小開啟啟蒙教育課程。


募款 用愛繪夢想 2018/12/6-2019/1/31

每一筆捐款,都將用於資助新竹縣五峰國小的繪畫課程。


教學 為山注色彩 2019/1/15-2019/3/20

我們將上山將夢想的顏料交給孩童,並邀請藝術家「林慧姮」老師進行繪畫教學,讓孩童揮灑畫筆,繪出生活新色彩,從台北到新竹、從平地到山上,總共進行7次課程教學。


發表 繪聚‧百納禮盒 2019/8/1

為了讓更多人看見孩童的畫作,我們將把畫作融入月餅禮盒,並捐贈部分禮盒營收持續支持偏鄉小學的藝術教育。


繪聚新竹展 2019/8/1-8/29

小朋友的畫作不只在月餅出現,我們也特別為了五峰於飯店舉行畫作展,由藝術家林慧姮老師、立賢教育基金會及飯店共同籌辦。


立賢教育基金會

立賢主要服務對象為位處偏鄉以及資源相對缺乏的學子和社福機構,以藝術文化及自然科學為主軸,發展具充滿創意與啟發性的內容,提供孩子中長期的教育資源協助與陪伴。目前主要服務範圍為台灣中南部、花東及離島學校。


指導藝術家:林慧姮

畢業於國立臺北藝術大學美術創作研究所的林慧姮老師,是畫界矚目的新生代畫家,曾獲文化部藝術新秀首次創作發表補助計劃,出版「一年花露水」一書,近年於港、澳、臺、新地區舉辦多次個展及聯展,其作品富含文學及詩意,獲海內外收藏無數。


新竹縣五峰國小

位處新竹五峰鄉山區的五峰國小為海拔近900公尺高的原鄉學校,全校學生總數僅約80人,學生組成有3分之1是賽夏族血統,3分之2是泰雅族血統,原住民小朋友在於運動與音樂藝術領域的天賦長才,更在五峰國小組成的棒球隊和陶笛隊中展露無遺。

本次邀約五峰國小3-4年級,共20位小朋友共同參與。


繪聚新竹 Paint for Hsinchu

用愛繪夢想 為山注色彩


在這個幾個月當中,我們與立賢教育基金會的夥伴及藝術家林慧姮老師做了很多很酷的事情!

除了帶給孩子藝術創作的概念,還有那些學校不會教的事情……

每天身處在山上的自然環境,他們對「家」有著與我們不同的思考及感受。

在過程中,我們引導孩子們從生活周遭的自然素材來表達自己以及對「家」的認識。


跳出框架的限制加上各種天馬行空的想法,讓他們呈現出的「自己」,與我們想得非常不同。

文章來源:https://www.sheraton-hsinchu.com/zh-tw/websev?cat=news&id=293

By info • September 21, 2026
「他今天願意把手放進顏料裡了。」 有時一句話,就能讓每個現場的志工、老師露出一抹微笑。 向日葵計畫 是立賢在育幼院陪伴 0–6 歲孩子的早療課程。 我們邀請音樂、藝術、五感領域的講師進到機構裡,讓孩子在聲音、顏色、觸感之中,將感官一格一格打開,也讓他的世界一點一點變得熱鬧。 現在,我們想找固定的夥伴,一起在課程裡陪伴孩子學習。 |你會做的事| ・課前帶著愉快的心前往上課地點 ・課程中陪伴孩子玩耍、探索、練習 ・課後一起收拾,處理弄髒的桌子、地板和衣服 ( 偶爾 ) |我們希望你| ・願意固定出現,至少半年 ・每月提供班表,如需請假也能彈性安排 ・對孩子有耐心,喜歡觀察 不需要幼教背景,也不需要會彈琴或畫畫,只要你願意,都歡迎加入志工行列! |你會帶走的| ・音樂、五感不同領域的教學靈感 ・志工服務時數證明 ・與孩子們相處的珍貴回憶 |服務時段| ▸ 音樂療育|每週三 08:30–10:30|近台北車站捷運站 ▸ 五感藝術|每週二 09:30–10:30|近景美捷運站 ▸ 五感藝術|每週四 09:30–11:00|近台北車站捷運站 另有兩個時段視需求開放: ▸ 音樂療育|每週五 09:10–10:10|近景美捷運站 ▸ 音樂療育|每週六 09:15–11:30|近景美捷運站 |報名方式| 來信 info@theshiner.org 主旨:【向日葵 音樂療育/五感藝術 志工 OOO】 信裡告訴我們: (1) 姓名、電話、方便聯繫的時段、出生年月日 (2)自我介紹(就讀學校或單位、相關經驗、服務的想法等等),讓我們更加認識你! (3) 第一次可以到的日期 或是先填寫表單➡️志工表單: https://reurl.cc/KEEbnq 歡迎有興趣的你來信聊聊,將有夥伴盡快與你聯繫。 #立賢教育基金會 #向日葵早療 #志工招募 #相信就能創造
By info • September 18, 2026
大家都叫他「老大」,他是老師眼中愛打架、充滿問題的叛逆少年。 然而,在一次戲劇治療課中,他卻拿起粉紅色的畫筆,細心地圈起他認可的家人。 當他語氣柔軟地說出會抱抱愛哭的小妹妹時,那個強勢的男孩消失了,剩下的是一個努力撐起家庭的大哥哥。  這是一個關於**「看見」與「相信」**的故事,提醒我們在孩子證明自己之前,是否願意先交付那份改變生命的信任。
By info • September 18, 2026
水打翻了?沒關係,把它畫成鯨魚吧!廖瞇老師在台東教導孩子,創作中的失誤正是驚喜的開始。 她深知無法解決孩子所有的生活難題,但能在沒有窗的地方開一扇窗,讓他們透過拓繪看見不同的風景。 在這裡,沒有完美的作品,只有最自信、最真實的創造力。